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Il mondo vive questo nuovo millennio in un clima di crescente aumento demografico, con culture e credi diversi che rendono quotidiano, l'incontro con l'altro, con il “diverso”, un fenomeno strutturale della nostra società moderna.

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Tuttavia, il rapporto tra diverse culture, che rappresenta di per sé un'opportunità di arricchimento, è troppo spesso accompagnato da campagne mediatiche discriminatorie, con le quali è possibile giustificare guerre e rivoluzioni, al solo fine di avere il controllo delle loro risorse prime.

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Lasciando il nostro destino agli eventi significa continuare ad avere un aumento demografico e continuare ad incrementare il potere distruttivo delle nazioni più sviluppate che competono per accaparrarsi le risorse prime, in questo senso, gli scenari sono apocalittici.

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Serve una mobilitazione generale ed una visione sistemica per implementare un nuovo modello socio-economico completamente eco-sostenibile, che abbia alla base del cambiamento, l’integrazione interculturale.

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Abbiamo il dovere di rilevare tutti i segnali incoraggianti legati ad idee e progetti elaborati ed integrati riguardanti la “cultura” provenienti soprattutto dalla società civile che decide, in alcuni casi, di diventare attrice protagonista del cambiamento e fornire loro un modello per fare sistema.

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Dobbiamo, con grande forza e competenza, accompagnare e supportare questo straordinario momento di cambiamento del paradigma economico e sociale, ponendo l’attenzione sulla rilevanza strategica della cultura come “motore” della crescita e di un progresso non soltanto economico e tecnologico, ma anche sociale.

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Dobbiamo riavvicinare la distanza sociale anche attraverso la creazione di uno spazio alternativo che permetta di educare sia i giovani che gli adulti alla conoscenza e al rispetto delle diversità che sono entrate a fare parte del nostro quotidiano, per creare uno spirito di accoglienza, mutua accettazione, scambio costruttivo e arricchimento di valori, un progetto interculturale che si estende senza avere limiti e confini predefiniti.

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L’arte come la scuola rivestono un ruolo fondamentale quale primo mediatore sociale teso ad evitare la separazione su basi etniche, linguistiche, religiose e culturali, per la prevenzione del pregiudizio, dell’intolleranza, della discriminazione e per lo sviluppo di un senso di appartenenza.  

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Ma non solo, anche la Rete, si rivela sempre più l’ecosistema comunicativo e cognitivo che consente a “nuovi” attori sociali di provare a scardinare i vecchi meccanismi di definizione delle priorità delle agende di politica e media.

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Ed è proprio attraverso il controllo della comunicazione che è possibile diffondere una conoscenza distorta e governare il confine tra normale e patologico, permesso e proibito diventa sempre più difficile. L’informazione e la comunicazione, come i capitali e le merci, non hanno più frontiere. Ciò che era distante s’avvicina e il passato diventa sempre più presente. Lo sviluppo non è più una serie di tappe attraverso le quali una società esce dalla crisi e l’innovazione non è più successiva alla tradizione, tutto si mescola e lo spazio e il tempo si comprimono. Il controllo della comunicazione di stati chiese, famiglie o scuole s’indeboliscono e l’ICT diventa sempre più uno strumento sovrano.

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